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区块链：全球教育的未来枢纽
区块链技术正受到全球各大高校的广泛关注。这不仅是一个热门的新兴研究领域，还能帮助高校更安全地共享信息。高等教育作为现代生活中最重要的领域之一，一张来自名校的学位证书往往价值连城。然而，目前国际上尚未建立起统一的学位认证体系。
当今，在美国求学的学子很可能在全球就业市场中寻求机会。任何雇主都希望确保潜在雇员的学历真实可靠。目前，确认教育记录的唯一方式是与大学直接联系，有时甚至需要联系其他相关学校。
基于这一现状，众多教育机构共同制定了《格罗宁根宣言》。简而言之，该宣言是一项旨在简化全球教育界信息共享的国际性努力。如今，高校在其现有研究领域也面临新的挑战，而扩展区块链课程或许能帮助他们克服这些难题。
区块链或将成为全球教育枢纽
截至目前，已有超过40所美国高校签署了《格罗宁根宣言》，全球范围内这一数字更为庞大。尽管国际上对更便捷地获取安全学术记录的呼声高涨，但在现实中如何进一步发展这一平台方面，各方却鲜有共识。
根据拉脱维亚里加技术大学（RTU）的Merija Jirgensons和Janis Kapenieks撰写的一份报告，关于如何构建一个全球性的区块链平台，似乎尚未形成统一意见。报告指出：“欧洲人，尤其是英国人，更倾向于以太坊；而美国人则选择了比特币区块链。”报告还提到：“欧盟大多数国家都在规划符合国家议程的区块链战略，且多数采用以太坊区块链。”报告以MIT Blockcerts应用为例，指出：“该应用目前不支持以太坊”，而以太坊正是欧洲政府开发者青睐的架构。
创新需求无处不在
高校系统以其对新技术的适应缓慢而闻名。分布式账本技术（DLT）的兴起，正是高等教育被抛在身后，并拒绝采用更市场化的信息架构方法的绝佳例证。
当高校向学生提供区块链课程时，学生的兴趣程度极高。区块链正被众多全球大型企业所研究，并获得了政府数以亿计美元的支持。如果高校继续抵制基于区块链的平台，他们可能会被排除在新兴的发展文化之外。
学生对区块链的热爱
虽然许多高校在区块链教育方面的投资步伐缓慢，但加州大学伯克利分校（UoC Berkeley）正致力于将区块链技术、教育与社区相结合。市议员Ben Bartlett在UoC Berkeley的一次学生集会上问道：“我们市至少有1400名无家可归者，其中许多人就在加州大学伯克利分校。那么，我们如何利用区块链为新的繁荣提供资金？这是我希望你们能接受的挑战。”
市议员Ben Bartlett所面对的班级，由访问教授、前风险投资家Po Chi Wu授课。UoC Berkeley并非唯一向学生提供区块链课程的高校。纽约大学、斯坦福大学和乔治城大学也纷纷涌入这一领域，该领域的职位发布量每年增长200%。
在一个刚刚开始进入主流视野的领域，那些选择开发课程帮助学生进入增长行业的高校，将通过其校友获得长期接触区块链世界的机会。目前，美国政府与新兴的以区块链为重点的高校部门之间互动甚少，这似乎是其他国家在此领域领先于美国的另一个方面。
